Amici di Peggy
Nome della scuola:
Scuola Primaria “Cesco Baseggio”, Marghera (Venezia)
Docenti responsabili:
Elisabetta Di Biasio
Altri docenti partecipanti:
Franca Amara
Premessa
Il progetto prevedeva un incontro immaginario con Peggy Guggenheim, la quale presentava dapprima la storia della sua vita e successivamente gli incontri artistici più significativi per la sua collezione. Attraverso una rielaborazione personale e creativa di alcune opere presenti nella Collezione Peggy Guggenheim i bambini hanno avuto modo di interagire con la figura eclettica della grande collezionista e con le diverse tecniche pittoriche dei grandi artisti del Primo Novecento.
Metodologia
L’approccio metodologico è stato di tipo laboratoriste-esperienziale. Gli alunni hanno sperimentato diverse tecniche pittoriche della Scuola del Fare attraverso la realizzazione di opere individuali o collettive proposte dal Prof. Roberto Pittarello.
Nodi tematici
Questo percorso mirava a far prendere consapevolezza ai bambini dell’enorme patrimonio culturale-artistico donato da Peggy alla città di Venezia e alla loro capacità di valorizzare attivamente questo dono con una rilettura personale delle opere esposte: “L’impero della luce” di René Magritte, “Sulla spiaggia” di Pablo Picasso, “Inverno olandese” di Joan Mirò, “Paesaggio con macchie rosse” e “Verso l’alto” di Vasily Kandinsky, “Mare=Ballerina” di Gino Severini, “Composizione in rosso” di Piet Mondrian, “Il Bacio” di Max Ernst, “Alchimia” e “Foresta incantata” di Jackson Pollock. Il principale tema trattato è stato il colore come manifestazione espressiva conscia e inconscia della natura dell’uomo, da esplorare in tutte le sue forme. Discipline coinvolte: arte e immagine, tecnologia, storia e geometria.
